Вы ученик старших классов, студент или просто работающий взрослый человек?
Вы хотите быть успешным, свободным в общении, но есть речевая проблема, которая не даёт Вам чувствовать себя уверенным и раскованным среди окружающих?
Будьте внимательны! Пытаясь самостоятельно поставить или исправить себе дефектный звук на основе общих рекомендаций из интернета, Вы рискуете получить неправильный звук (боковой либо проторный)!
Что можно сделать?
Не бойтесь проконсультироваться у логопеда в любом возрасте!
Но логопеда выбирайте тщательно.
Обратите внимание на имеющееся базовое образование специалиста, его стаж практической работы, опыт работы.
Имейте в виду, что логопедическая работа со взрослым человеком значительно отличается от работы логопеда с ребёнком. Здесь требуется совершенно иной подход.
Опытный логопед не будет зря терять время. Сразу же на первом занятии-консультации определит особенности Вашей артикуляции, проведёт полную речевую диагностику, объяснит Вам суть дефекта, ответит на Ваши вопросы и сразу же с первого занятия начинается практическая работа по коррекции Вашего дефекта.
Взрослому человеку достаточно заниматься у логопеда один раз в неделю. Как эффективно дома закреплять полученные на занятии речевые навыки Вам объяснит логопед.
Помните, всё возможно, если очень нужно.
Дефекты речи подростка и взрослого человека вызывают у него тяжелые переживания, а это очень влияет на эмоциональное состояние. Сознавая свой недостаток, человек стесняется говорить, больше молчит, пытается заменять слова с проблемным звуком на другие, ему кажется, что все над ним смеются, становится мнительным, раздражительным, неуверенным в себе, замкнутым.
Речевые нарушения, не устраненные в детском возрасте, препятствуют продвижению по службе, карьерному росту, мешают в повседневной жизни.
Очень часто у взрослых страдает неправильное произношение звуков Р и Л.
На занятии со взрослыми в первую очередь я объясняю причину неправильного звукопроизношения и раскрываю сущность дефекта, используя наглядный материал (артикуляционные профили и т.д.) Для каждого пациента, индивидуально, исходя из особенностей дефекта и строения речевых органов, я подбираю и рекомендую эффективные приёмы постановки звука и его автоматизации в речи.
При постановке звуков использую специальные логопедические зонды.
При необходимости провожу логопедический массаж, улучшая координацию и подвижность органов артикуляции.
После постановки правильных звуков я провожу практические упражнения и даю конкретные рекомендации по самостоятельной автоматизации их в речи. Рассказываю, как самостоятельно закрепить результат. Затем, по необходимости, проверяю результат самостоятельной работы, чтобы Вы не наделали ошибок, автоматизируя новые звуки.
Когда человек видит, что решить его проблему реально, приложенные усилия и терпение непременно приводят к желаемому результату.