Логопед и дефектолог, педагог с двадцатипятилетним опытом практической работы в Нижнем Новгороде, предлагает Вам свою помощь. Меня зовут Елена Валентиновна.
Я закончила Московский Государственный Педагогический Институт им. Ленина в 1988 г., дефектологический факультет по специальности «Логопед-дефектолог, сурдопедагог» и затем проработала 25 лет учителем-логопедом (включая коррекционные школы VII и VIII вида). Долго работала в медико-педагогической комиссии Московского района. Теперь работаю логопедом-дефектологом в Нижегородском Логопедическом Центре "Говорим, читаем, пишем"
Отвечу Вам на любые вопросы:
Я, как логопед, много лет занимаюсь логопедической работой с дошкольниками по предупреждению дисграфии и дислексии, а с учениками начальной школы работаю как школьный логопед-дефектолог.
Как практикующий логопед, я объясняю родителям, что в чистом виде дисграфия не встречается.
Поэтому, чтобы реально помочь школьнику, логопед-дефектолог должен:
Ко мне часто обращаются:
Сложные речевые нарушения (дизартрия, алалия, дисграфия, дислексия, афазия) требуют точных и эффективных обучающих методов и нетрадиционной логопедической методики.
Я помогаю детям даже в тех сложных случаях, когда другие логопеды со стандартным подходом помочь не смогли. Имея большой опыт практической логопедической работы, зная много специальных приёмов, я успешно обучаю детей, учитывая индивидуальные возможности каждого.
Если у Вашего ребёнка возникли трудности с произношением звуков, обучением чтению, грамотному письму, я смогу помочь Вам. Приглашаю на логопедическую консультацию в Нижнем Новгороде, где я объясню проблемы в развитии Вашего ребёнка и отвечу на Ваши вопросы.
Хочется сказать о кропотливой работе со школьниками. Только понимая причины неграмотного письма и «плохого» чтения, можно помочь ученику в устранении ошибок и овладении качественным чтением.
Исходя из многолетнего опыта работы с детьми, имеющими речевые патологии, хочу заметить, что необучаемых детей не бывает. Нужно обязательно учить каждого ребёнка, но понимать, когда начинать обучение, реально оценивая общее и психическое здоровье ребёнка, и знать, как учить и чему учить.
Записаться к логопеду>>