• ЛОГОПЕД
• Запись к логопеду
• Услуги логопеда
• Подготовка к школе
• Примеры из практики
• Консультация логопеда-дефектолога
• Постановка звуков
• Звук Р
• Короткая уздечка языка
• Автоматизация звуков
• Работа со школьниками
• Дисграфия
• Дислексия
• Сурдопедагог, кохлеарная имплантация
• Работа со взрослыми и подростками
• Афазия после инсульта
• Родителям о развитии речи детей
• Связная речь
• Развитие интереса к чтению
• Как научить ребёнка читать
• Техника чтения
• Мелкая моторика
• Развитие памяти у детей
• Отзывы
• Контакты

Запись на логопеди­ческие занятия:
тел. +7 915 9435464
Адрес: г.Нижний Новгород, Советский р-н, пр.Гагарина д.14, часы работы: пн-пт 11:00-20:00
Записаться также можно здесь

Логопед и дефектолог, педагог с двадцатипяти­летним опытом практической работы, предлагает Вам свою помощь. Меня зовут Елена Валентиновна.

Направления логопедической работы

• постановкой и автоматизацией звуков,
• провожу логопедический массаж,
• работаю над развитием фонематического слуха,
• решаю проблемы с дисграфией и дислексией у школьников,
• устраняю дислалию, дизартрию, алалию, ринолалию, общее недоразвитие речи,
• готовлю детей к школе в полном объёме,
• работаю со взрослыми после инсульта.

О себе

Я закончила Московский Государ­ственный Педагогический Институт им. Ленина в 1988 г., дефекто­логический факультет по специальности «Логопед-дефектолог, сурдопедагог» и затем проработала 25 лет учителем-логопедом (включая коррекционные школы VII и VIII вида). Долго работала в медико-педагогической комиссии Московского района. Теперь работаю логопедом-дефектологом в Нижегородском Логопедическом Центре "Говорим, читаем, пишем"

Услуги логопеда в помощь родителям

На занятиях я активно использую ручной и зондовый логопедический массаж для нормализации мышечного тонуса языка, нёба, щёк и губ. Это позволяет активизировать и включить в работу мышцы речевого аппарата, ранее не участвовавшие в процессе говорения, что значительно ускоряет постановку звуков.

Школьный логопед-дефектолог

Я, как логопед, много лет занимаюсь логопедической работой с дошкольниками по предупреждению дисграфии и дислексии, а с учениками начальной школы работаю как школьный логопед-дефектолог.

Как практикующий логопед, я объясняю родителям, что в чистом виде дисграфия не встречается.

Поэтому, чтобы реально помочь школьнику, логопед-дефектолог должен:

• Уметь определить первопричину дисграфии или дислексии
• Знать все учебные программы по русскому языку с 1 по 5 класс
• Уметь устранять любые ошибки, в том числе и грамматические
• Видеть суть дислексии и пути её коррекции

Ко мне часто обращаются:

• дети, безуспешно посещавшие ранее до четырех других логопедов
• по рекомендации родителей детей, которых я уже научила
• дети, которых не взяли на занятия в другие детские центры из-за сложного дефекта (ДЦП, умственная отсталость и т.д.)
• дети, перенёсшие кохлеарную имплантацию, и слабослышащие
• пациенты с афазией после инсульта.

Пример фонетико-фонематического нарушения у ребёнка 7 лет перед поступлением в школу, требующего срочной коррекции для предупреждения дисграфии и дислексии.

Пример письменной работы первоклассника с дисграфией до занятий с логопедом:

Дислексия

Дислексия - это, говоря простым языком, нарушение, когда ребёнок читает с ошибками, часто по догадке, и не понимает смысла прочитанного.

Сейчас детей с дислексией становится всё больше.

Как школьный логопед-дефектолог, я обучаю таких детей правильному чтению.

Учителя не всегда могут распознать дислексию у ученика и считают, что ребёнок ленится и не старается. А вот родителям важно не просмотреть этот момент и вовремя обратиться к логопеду, поскольку здесь нужна специфическая помощь.

Только понимание того, на каком уровне чтения «застрял» ученик и почему, позволяет определить оптимальную систему коррекционных занятий по устранении дислексии в каждом случае. Очень часто приходится нарабатывать базу для правильного чтения с нуля.

Индивиду­альный подход

Имея большой опыт практической работы, зная много специальных приёмов, я успешно обучаю детей, учитывая инди­видуальные возможности каждого.

Если у Вашего ребёнка возникли трудности с произношением звуков, обучением чтению, грамотному письму, я смогу помочь Вам. Приглашаю на логопеди­ческую консультацию и на занятия в Нижнем Новгороде, где я объясню проблемы в развитии Вашего ребёнка и отвечу на Ваши вопросы.